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Français Ecrit exercice (Tous les niveaux)

Cours 101, Unité 1, Leçon 2

Décrire les gens

Instructions : Décrivez six personnes différentes en utilisant un mot descriptif positif et négatif: une femme, un homme, un garçon, une fille, vous et moi. Ex: Le garçon est jeune et il n'est pas grand.

Eric Scheufler soumission: Evaluation moyenne:
L'homme n'est pas riche. Il est pauvre. La femme n'est pas une homme. Elle est une femme. La femme n'est pas jeune et le garcon n'est pas vieux. La fille n'est pas mince. Elle est grosse. L'homme n'est pas grand. Il est petit. La femme n'est pas petite. Elle est grande.
Submitted over a year ago

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Corrections

  • Erik.
    Mochapoints: 131036  |  score d'enseignant: 122678 (100%)
    Great job Eric! Couple things, (1) un homme, (2) although the lessons say otherwise, we tend to use indefinite articles (un/une/des) after the expression "c'est" as opposed to "il/elle est." See you around!
    Submitted over a year ago
  • Jackie
    Mochapoints: 3962  |  score d'enseignant: 198 (0%)

    as Eric said, we learned in french class that "C'est.." is used when naming something.

    (ex. C'est une femme.)

     

    & il/elle is used when describing somthing. (like using an adjective.)

    (ex. Elle est petite.)

     

    and you probably know this but i'll add this anyway:

    un = masculine (such as "a")

    une = feminine (such as "a")

    des = some (we'll often omit this in english, but as my teacher says, the french are article happy.)

    le = masculine (such as "the")

    la = feminine (such as "the")

    les = plural (such as "the" but w/ plural objects - "the cats"

     

    hopefully that helped! =]

     

    ***anyone who knows better feel free to correct me since i've only had a little experience with french (a year and a 1/2)

    Submitted over a year ago
  • Jackie
    Mochapoints: 3962  |  score d'enseignant: 198 (0%)

    ** gosh, you're eric! so then not eric. i mean the person above me. sorry.

    Submitted over a year ago
  • ilovenglish ^.^
    Mochapoints: 2617  |  score d'enseignant: 380 (100%)

     

    Submitted over a year ago
    Orthographe:
    Compétence:
    Grammaire:

Conseils pour de bonnes corrections.:

Soyez précis
  • Faites des suggestions utiles et donnez des exemples.
  • Écrivez plus que de simples remarques comme «bon travail» ou «Nécessite encore du travail».
Faites les corrections
  • Use the editing features to apply strikethrough, bold or different font colors.
  • Utilisez le clavier virtuel pour insérer des caractères spéciaux dans vos révisions.
Teach by Example
  • Réviser un exercice oral en enregistrant votre propre commentaire audio.
  • Concentrez-vous sur une bonne prononciation et les exemples oraux.