Que font les personnes ?
Instructions :
En utilisant le vocabulaire de cette leçon, décrivez les nouvelles activités que six personnes font : une femme, un homme, une fille, un garçon, vous et moi. Ex. : Le facteur pousse souvent un chariot le matin.
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Evaluation moyenne:
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Mon activitée de la journée
Le matin
je me réveille à quatre heures et alors je me lève et alors je me prépare et alors je vais à la natation.
je prend son petit déjeuner à soto klebengan et alors rentrer à la maison.
je me lave et alors m'habiller, me prépare et alors je vais à LIJ jusqu' à dix heures et alors rentrer à la maison.
je prend son petit déjeuner pour mon chats et mon lupins.
déjeuner et alors je me promene et alors je vais à LIP jusqu' à dix huit heures et demie et alors je vais des courses et alors rentrer à la maison.
je prepare le dîner et alors dîner et alors regarde le film à la tèlè.
je prend le diner pour mon chats et mon lupins et alors je me repose et alors me coucher, dormir.
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Français Ecrit exercice 
Mon activité de la journée : Le matin, je me réveille à quatre heures et alors je me lève et alors , je me prépare et alors je vais faire de la natation. Je prend mon petit déjeuner à Soto Klebengan et alors je rentre à la maison. Je me lave et je m'habille, je me prépare et alors je vais à LIJ jusqu' à dix heures. et alors Je rentre à la maison. Je prends le petit déjeuner pour mon chat et mon lapin.Je déjeune et alors , je me promène et alors je vais à LIP jusqu' à dix huit heures et demie. et alors Je vais faire des courses et alors je rentre à la maison. Je prépare le diner et alors je dine et alors je regarde le film à la tèlè. Je prends le diner pour mon chat et mon lapin et alors je me repose et alors , je me couche pour dormir.